按照“两学一做”安排，机电工程公司党总支书记黄双成于2016年9月13日在实训楼E509给全体党员上了主题为“学做统一，做“四讲四有”合格党员”的党课。党课围党员标准，四讲四有以及如何做三个方面进行，取得了不错的效果。
各位党员下午好，今天党课的主题是：学做统一，做“四讲四有”合格党员。下面我将从三个方面的内容和大家一起分享。
一、正确认识和把握党章关于党员标准的规定
什么是党员标准，想必大家都比较熟悉，就是党章对党员提出的基本条件和要求，标准有三个方面的内容：1、加入中国共产党的条件；2、共产党员的基本要求；3、党员的基本义务和权利。
(一)中国共产党员的条件
党章第一条规定，年满18岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织，并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。那么这是做一名共产党员的起码条件，也是对申请入党条件的全面表述，它具体包括了四个方面的要求。
一个是国籍和身份的要求，表述中可以看出，必须是年满18岁，是中国的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子。理解这句话，需要注意三点，第一点年满18岁才能够申请入党。18岁是成年人，成年人的世界观、人生观和价值观，以及政治思想、政治立场、政治观点才趋于稳定，才能确定自己的信仰和终生志向。那么第二点是，申请加入中国共产党，必须是中华人民共和国的公民。第三点就是，凡属工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，都可以申请入党。
(二) 共产党员的基本要求
政治思想方面的要求，党章规定承认党的纲领和章程，是申请入党的最基本的政治思想要求。党员承认党章章程，是全党在思想上、政治上、组织上、行动上保持高度一致的前提。如果党员在党纲、党章上的思想一致重要的，共产党员在八路军和新四军中，应该成为英勇作战的模范，执行命令的模范，遵守纪律的模范，政治工作的模范和内部团结统一的模范。共产党员应是实事求是的模范，又是具有远见着实的模范，又应成为学习的模范。从毛泽东同志这一段重要论述来看，发挥先锋模范作用是共产党员的光荣传统。
共产党员发挥先进模范作用，群众会经常用什么话来说，大家都知道的，共产党员，平时的时候能看得出来，关键的时刻能够站得出来，危急的关头能够豁得出来，那么这三句话很形象也很生动对吧，习近平总书记也强调过。
那么什么叫平时能够看得出来呢?就是指共产党员要在日常的生产、工作、学习和社会生活中，严格要求自己，从日常小事做起，从一点一滴做起，处处率先垂范，事事以身作则，让群众一眼就能够看出你是共产党员。
关键时刻能看得出来是什么呢?它是指共产党员在困难时刻，能够什么?迎难而上，在党和人民需要的时候，勇挑重担，勇敢的接受党的考验，接受人民群众的检验。
什么是危急关头能够豁得出来呢?它是指为了保护国家和人民的利益，在危险面前毫不畏惧，敢于挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。那么这三个出来，是共产党员发挥先锋模范作用的生动、形象、完整的体现。
（三）党员的基本义务和权利
第一项是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
第二项是 贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
第三项义务是，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，做多贡献。
第四项义务是，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格遵守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
第五项义务是，维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动。反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
第六项义务是，切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
第七项义务是，密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反应群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
第八项义务是，发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻，挺身而出，英勇斗争不怕牺牲。这就是这个共产党员的八项义务。
共产党员的八项权利，那么共产党员这个权利，它是指党章规定，赋予共产党员参加或从事党内某种事项或者活动的行为权利，它是党内民主的具体体现。那么党章的第四条，明确规定了党员享有的权利，那么也就是八项权利。
第一项就是，参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。
第二项权利是，在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。
第三项权利是，对于党的工作提出建议和倡议。
第四项权利是，在党的会议上，有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员，违法乱纪的事实，要求处分违法违纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。
第五项权利是，行使表决权、选举权，有被选举权。
第六项权利是，在党组织讨论决定，对党员的党纪处分或者做出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证或辩护。
第七项权利是，对党的决议和政策，如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织，直至中央提出。
第八项权利是，向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复。
那么党章中规定的这个八项义务和八项权利，它要求所有党员无论职务高低，党龄长短，贡献大小，在党员义务面前人人平等，每个党员都必须严格按照党章规定的要求去做，只有这样才可以保证党的团结统一，才能够使党成为团结的，有战斗力的党，才能够领导全国各族人民，完成全面建成小康社会，开创中国特色社会主义伟大事业的使命。
那么共产党员也要正确行使党员权利，不能轻易放弃和错误的使用党员权利。党章中规定的党员权利，是健全党内政治生活的基本条件，是贯彻执行党的路线、方针和政策，维护党的团结和统一的有利保证。所以各级党组织要疏通各种渠道，保证党员权利的行使，那么作为一名共产党员，要正确对待和行使自己的权利，这是党章中，关于这个党员标准的什么，一些规定，这是今天学习的第一个方面。
二、“四讲四有”是检验合格党员的重要标准，也是更高的要求
“四讲四有”是检验合格党员的重要标准，也是更高的要求。大家知道，党的先进性是历史的，具体的，党员的标准也是历史的，具体的。那么党在不同历史时期，对于党员的标准进行了具体化，那么党的十八大以来，党着眼于党和国家事业发展，对党员提出了新的更高的要求。
大家知道，这个2015年的6月30日，也就是在建党94周年前夕，习近平总书记在同全国优秀县委书记会见的时候，习近平总书记对广大的县委书记提出了这个心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒，做政治的明白人，发展的开路人，群众的贴心人，班子的带头人，这是对我们县委书记提出的要求。
那么针对“两学一做”，对党员提出的是什么?----“四讲四有”这是合格党员的标准，“四讲四有”第一是讲政治，有信念；第二是讲规矩，有纪律；第三是讲道德，有品行；第四是讲奉献，有作为。四讲四有大家可以看出，它是这个着眼于党和国家事业的新发展，对党员的新要求，也是一个衡量的标准，是一个更高的要求。
那么从四讲四有的内容来看，可以看出这个“四讲四有”它侧重于强调什么?强调知、侧重于行，首先知，要内化以行，然后行，就外化于行，中央下发的学习教育方案，就提出在四讲四有前面，提出了这个叫坚持以知促行这样的一个要求。四讲和四有不是截然分开的，而是辩证统一的，因为大家都知道，下面举例子来看，你比如说，这个讲政治有信念，讲政治同时又包含了对有信念的要求，但是不代表一个人说他，这个人口头上很讲政治，他一定就有信念，所以呢，讲政治和有信念它本身就是辩证统一的，只是有一个侧重而已对吧，那么讲规矩有纪律，讲道德有品行，还是这个，讲奉献有作为，它也是一样的，一样的。这就是第二个方面。
三、做一名合格党员要做到“知行合一”
要做一名合格党员，要做到知行合一，“两学一做”专门强调要知行合一，这次专题教育，学习教育方案明确提出，基础在学，关键在于做。那么基础学好了，关键又做到了，最终达到什么效果呢?就是知行合一，所以要做一名合格党员，就是要做到知行合一，党员的标准是历史的、具体的。也就是说，我们党在不同历史时期，对党员的标准，提出了新的概念，提出的什么，新的要求，但是知行合一，作为一个总的要求，是一致的。所以我们要做到，四讲四有合格党员，首先必须遵循知行合一这个首要的要求，也是最根本的要求。所谓的知是什么呢?它就是思想，指的是思想，行指的一个人实践，具体到一名合格党员中的知行合一，就是要通过学习提高思想认识，并在现实工作和生活中，用思想锤炼自己的品行，指导自身的行为，践行对党和人民的忠诚。具体如下：
1.增强师德意识，做一名德艺双馨的教师
完美的师德形象是教师永远的追求目标，而且是永远没有终点。虽然，今天我们的社会环境对于教师这个职业带来太多的负面因素：我们的工资待遇不高，我们的工作太辛苦，我们的压力很大，我们的付出不能得到人们的全面理解。但是，我们又不能不承担起传薪接火的责任，无论是对自己、对员工、对社会负责的角度，还是站在国家、民族、历史的角度，我们都必须有着良好的师德意识。我们不仅是向员工传道授业解惑，更多的是以自己的思想意识、道德准则、精神风貌、人格品质去影响员工，去铸造员工的精神支柱、品质骨骼。因此，我们既要有丰厚的知识学养，更要有崇高的师德风尚，做一名德艺双馨的教师，无愧于人类灵魂工程师的称号。
2.增强大局意识，做一名胸怀天下的教师
教育是一项系统工程，它既需要员工、家长、教师的共同配合，要需要家庭、学校、社会的共同作用;它不仅需要各科教师各自的努力，还需要各学科教师的协同配合。毫无疑问，我们每个人的工作都是这个集体的有机组成部分，同时我们的利益与学校的兴衰唇齿相连、密不可分。因此，我们在思考问题和安排教学时要站在班级、学校，甚至教育的全局考虑，既要考虑本学科的教学特点，又要考虑到专业班级特点;要考虑员工眼前的学习需要，还要考虑员工的未来发展和人生成长;我们教师更要考虑学校和教育的全局。 只要我们始终有全局意识，站在三尺讲台，放眼天下风云，立足一方阵地，胸怀国家民族，就一定能教好我们的书，培育好我们的员工，做好我们的事业。
3.增强责任意识，做一名敬业至善的教师
只要走上讲台，面对着那几十双求知若渴的眼睛，我们教师就真切的体会到自己承担的责任。首先要有担起天下正义，传承民族道德，弘扬社会正义，对自己的道德品质负责，也就是必须有着良好的师德;其次，要对员工负责，就如前面所说的，不仅要传授员工知识，更要培养他们的人格精神，为社会培养合格的人才;深一层的就是对国家对民族负责，也是对我们教师这一崇高的职业负责。我们社会如何发展，也无论社会存在着怎样的不如人意，我们的职业告诉我们必须以自己的精湛教学艺术和高尚的师德情操去教育员工，培养员工。 只要我们时刻有着高度的责任意识，我们就会时刻告诉自己应该如何地工作，如何去做好我们教学的每一个环节，如何去完成我们的教育使命，那我们就一定会成为一名敬业至善的教师。
4.增强学习意识，做一名与时俱进的教师
科学进步日薪月异，作为传承人类精神文明的教师必须与时俱进。学科知识的不断更新，各学科内容的交汇融合，员工获得知识的广泛多源，这些都向我们教师提出了一个严峻的问题，就是我们怎样才能跟上时代的步伐。那答案只有一个：增强学习的意识，不断学习新知识，更新自己的知识结构，做到学有所成、学以致用。
我们要学习什么?要学习本学科的专业知识，要学习公司产品理论，要学习新的科学理论，要丰富我们的知识学养，要提高我们的见识品位，要学习吸收别人的公司产品经验，要更新自己的教育理念，要掌握我们员工的学习心理，性格需求，情感需要。我们不仅要学富五车，我们还要教学得道。少了这种学习意识，我们就可能落伍于时代。
5.增强创新意识，做一名有科学素养的教师
与时俱进，富有创新精神是时代赋予我们的使命，缺乏与时俱进的思想意识，就不可能有创新精神，而今天，科学、社会、人类的进步和发展告诉我们，少了创新精神，我们就只能亦步亦趋，邯郸学步，不仅会裹足不前，终将为世界所抛弃。
我们要把员工培养成社会的有用之才，就必须把握时代的脉搏，站在时代发展前沿，以科学的精神、科学的态度、科学的知识去教育员工，培养员工。一个缺乏创新意识的教师，又怎样去培养员工敢于创新，教会员工懂得创新。
人常说：一个缺乏创新意志的个人不能成为时代的新人，一个缺乏创新意识的民族是一个没有希望的民族。那么，我们可以这样说：增强我们的创新意识，做一名有科学素养的教师，就是为了更好地奠基我们民族的未来。
6.增强法制意识，做一名言行规范、遵纪守法的教师
今天的员工，今天的教育，今天的社会，对教师提出的标准可以说是前所未有的。我们时常说要依法治校，实际上我们同样要依法施教。平等对待员工，尊重员工的人格，艺术地处理各种问题等，都是依法施教的要求。在平时的公司产品活动中，我们既要放开手脚，大胆的从事我们的公司产品活动，也要注意我们的一言一行，都必须合情合理合法。否则，我们不但不能以自己的言行，以自己的精神风貌、人格品质去影响员工的心理成长，反而会造成极坏的负面影响，损坏教师形象。
同志们，目前我们学院的教育事业正处在一步步的稳定上升阶段，我们应倍加珍惜。同时不应只沉溺、满足于当前取得的点滴进步和成绩，而应保持清醒的头脑。我们应充分认识到，我们与本科院校还存在较大差距，有客观上的差距，也有主观上的差距。客观情况不好改变，就要从主观上下工夫，努力赶上，这才是我们应该思考的问题。所以无论是在当前的“两学一做”学习教育中，还是平时工作中，我们不应只喊空话，说大话，唱高调，做表面文章，而应脚踏实地、无怨无悔的干实事，敢于创新，力求突破，精益求精;面对工作阻力，迎难而上，敢于碰硬。让我们大家心往一处想，劲往一处使，形成合力，奋勇在学校改革发展进程中挥洒辛勤汗水，奉献聪明才智，成就卓越业绩，努力开创学校发展的新局面。
谢谢大家！
